Construir una competència narrativa des de la televisió y el cinema
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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2003Publicado en:
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2003, n. 30, abril-mayo-junio ; p. 27-33Resumen:
El objetivo de este artículo es el de describir una línea de trabajo: analizar cómo las narraciones televisivas y cinematográficas crean una competencia narrativa en los estudiantes y cómo se puede aprovecharla para construir una educación lingüística, narrativa, y, por supuesto, una literaria.