El habla para la enseñanza y el aprendizaje
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Ámbito general
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Artículo de revistaEstadísticas:
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Show full item recordAuthor:
Date:
2003Published in:
Kikirikí : cooperación educativa. 2003, n. 68, marzo-abril-mayo ; p. 20-23Abstract:
En este artículo su autor analiza, a partir de los principios básicos de la teoría constructivista del aprendizaje y la enseñanza, como el docente utiliza el habla principalmente para evaluar el aprendizaje, para informar de las pautas y normas que rigen la vida en el aula y para modelar el comportamiento y las identidades del alumnado.
En este artículo su autor analiza, a partir de los principios básicos de la teoría constructivista del aprendizaje y la enseñanza, como el docente utiliza el habla principalmente para evaluar el aprendizaje, para informar de las pautas y normas que rigen la vida en el aula y para modelar el comportamiento y las identidades del alumnado.
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