La autoevaluación de los equipos docentes, una estrategia de mejora cualitativa de la escuela
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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Fecha:
1999Publicado en:
Educar. 1999, vol. 24 ; p. 71-87Resumen:
Después de someter a revisión los conceptos de calidad de la enseñanza, de autonomía docente y de analizar los presupuestos de las principales orientacioens en las estrategias de mejora de la escuela, el texto presenta una estrategia fundada en un enfoque deliberativo y qye se enmarca en la orden que regula la evaluación de centros en Cataluña.
Después de someter a revisión los conceptos de calidad de la enseñanza, de autonomía docente y de analizar los presupuestos de las principales orientacioens en las estrategias de mejora de la escuela, el texto presenta una estrategia fundada en un enfoque deliberativo y qye se enmarca en la orden que regula la evaluación de centros en Cataluña.
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