Intercultural Mediation as a strategy to facilitate relations between the School and Immigrant Families

Abstract

Artículo centrado en el rol del mediador intercultural como un facilitador de las relaciones entre la escuela y las familias inmigrantes. La perspectiva de interculturalismo en las escuelas representa las respuestas política y educativa a los retos de una sociedad multicultural. En esta tarea, las estrategias de la mediación intercultural han sido adoptadas en las escuelas con el fin de desarrollar vínculos y promover relaciones efectivas entre las personas de diferentes culturas. En particular, un mediador intercultural es un operador cuya función es facilitar la comunicación entre los individuos, las familias y la comunidad como parte de las medidas para promover y facilitar la inclusión social de los inmigrantes. Como mediador entre inmigrantes y la sociedad de recepción, promueve la eliminación de barreras culturales y lingüísticas, el desarrollo de una cultura abierta, la inclusión y la defensa de los derechos, así como la observación de los deberes de los ciudadanos. Además, facilita la expresión de las necesidades de los inmigrantes y la expresión de las características, recursos y limitaciones del estado de bienestar.