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Reflexiones de un profesor gay fuera del armario

dc.contributor.authorHerrero Canencia, Carlos Javier
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 82spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/114384
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa visibilidad de las personas lesbianas, gais, bisexuales y transexuales; la construcción de la propia identidad; o proporcionar un referente a adolescentes que se encuentran en este mismo proceso, son algunos de los motivos que empujaron al autor de este artículo, profesor de Lengua y Literatura, a hacer pública su condición homosexual ante su alumnado.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2015, n. 460, octubre ; p. 78-82spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthomosexualidadspa
dc.subjectconducta del profesorspa
dc.subjectidentidadspa
dc.subjectdiscriminación sexualspa
dc.titleReflexiones de un profesor gay fuera del armariospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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