L'educació musical a l'ensenyament obligatori
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Fecha:
2008Publicado en:
Escola catalana. 2008, n. 447, febrero ; p. 9-11Resumen:
Se puede decir que la educación musical en Cataluña nunca había sido tan bien y nunca había tenido una presencia tan destacada dentro de los centros escolares y en el ámbito educativo. Esto no quiere decir que se haya llegado a una situación óptima, ni siquiera a una buena situación. Seguramente la gran mayoría de los docentes dedicados a la música coinciden en pensar que hay muchas cosas por mejorar en la enseñanza obligatoria. Se hace un análisis de cómo era la educación musical antes de la LOGSE y después de ella, para ver sus efectos.
Se puede decir que la educación musical en Cataluña nunca había sido tan bien y nunca había tenido una presencia tan destacada dentro de los centros escolares y en el ámbito educativo. Esto no quiere decir que se haya llegado a una situación óptima, ni siquiera a una buena situación. Seguramente la gran mayoría de los docentes dedicados a la música coinciden en pensar que hay muchas cosas por mejorar en la enseñanza obligatoria. Se hace un análisis de cómo era la educación musical antes de la LOGSE y después de ella, para ver sus efectos.
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