Una proposta de programació per al desenvolupament del tercer nivell de concreció. 'Una propuesta de programación para el desarrollo del tercer nivel de concreción'
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Fecha:
2002Publicado en:
Guix. 2002, n. 283, marzo ; p. 53-60Resumen:
La programación, este gesto cotidiano entre profesorado puede servir de herramienta de reflexión que ayude a progresar en la definición de la actividad cotidiana en las aulas que representa el tercer nivel de concreción. A la vez, se utiliza como instrumento que homogeneiza la formación de los miembros del claustro y su tarea. En este artículo se explica como se ha realizado todo el proceso.
La programación, este gesto cotidiano entre profesorado puede servir de herramienta de reflexión que ayude a progresar en la definición de la actividad cotidiana en las aulas que representa el tercer nivel de concreción. A la vez, se utiliza como instrumento que homogeneiza la formación de los miembros del claustro y su tarea. En este artículo se explica como se ha realizado todo el proceso.
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