¿Cómo es el color carne?
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2013Publicado en:
El Bucio : revista digital del CEP Tenerife Sur. 2009, n. 16, ; p. 2-5Resumen:
Se propone una forma de abordar la interculturalidad en las aulas de infantil a través del cuento ¿Cómo es el color carne¿ de la autora Olga Alemán, ya que sería una forma de trabajar la cuestión de los estereotipos desde temprana edad. Así mismo, también entroncan el planteamiento de la actividad con la celebración del día del libro. La experiencia contada nos da pautas interesantes para llevar al aula, así como nos invita a una reflexión sobre el papel del docente a la hora de de construir estereotipos sociales y culturales.
Se propone una forma de abordar la interculturalidad en las aulas de infantil a través del cuento ¿Cómo es el color carne¿ de la autora Olga Alemán, ya que sería una forma de trabajar la cuestión de los estereotipos desde temprana edad. Así mismo, también entroncan el planteamiento de la actividad con la celebración del día del libro. La experiencia contada nos da pautas interesantes para llevar al aula, así como nos invita a una reflexión sobre el papel del docente a la hora de de construir estereotipos sociales y culturales.
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