Design thinking : el futuro de la educación, una nueva forma de trabajo

Abstract

Se pone en común un modelo de pensamiento e innovación, denominado Design Thinking, usado por las grandes empresas y negocios del siglo XXI, cercano al campo del marketing, de la economía o la ingeniería. Se plantea el aprovechamiento de este modelo de trabajo, en el campo de la educación, que permite resolver cuestiones importantes con soluciones reales y adaptadas a las necesidades de la comunidad educativa en general. Así, si hacemos uso de esta nueva metodología podremos resolver, por ejemplo, cuestiones relacionadas con la dinamización de la biblioteca de un centro, sin hacer uso de soluciones tradicionales.