Cuadernos para la coeducación 2. Etapas infantil y primaria
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Guía o manualEstadísticas:
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Fecha:
1994Resumen:
Se plantean algunos elementos de análisis, justificación y práctica coeducativa correspondiente a las etapas Infantil y Primaria, con la finalidad de ir avanzando en la construcción de escuelas promotoras de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. Se sugieren actividades ejemplificadoras basadas en una metodología participativa y comprensiva.
Se plantean algunos elementos de análisis, justificación y práctica coeducativa correspondiente a las etapas Infantil y Primaria, con la finalidad de ir avanzando en la construcción de escuelas promotoras de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. Se sugieren actividades ejemplificadoras basadas en una metodología participativa y comprensiva.
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