Cuadernos para la coeducación 2. Etapas infantil y primaria

URI:
http://hdl.handle.net/11162/10262
Education Level:
Educación Infantil
Educación Primaria
Document type:
Guía o manual
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Author:
Bolaños Espinosa, María del Carmen; González Díaz, María Dolores; Jiménez Suárez, Manuel; Vega Suárez, Teresa
Autor corporativo:
CEP de La Laguna (Tenerife). Asesoría de Coeducación; Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Programa Harimaguada
Date:
1994
Abstract:

Se plantean algunos elementos de análisis, justificación y práctica coeducativa correspondiente a las etapas Infantil y Primaria, con la finalidad de ir avanzando en la construcción de escuelas promotoras de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. Se sugieren actividades ejemplificadoras basadas en una metodología participativa y comprensiva.

Materias (TEE):
coeducación; enseñanza primaria; educación preescolar; educación cívica; diferencia de sexo; igualdad de oportunidades
Otras Materias:
Ley Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)