Los centros educativos ante la desprotección de la infancia y la adolescencia : guía para la comunidad educativa

Ferraz Dobarro, María; López Gorrín, María Dolores; García Hernández, Guillermina; Rodríguez Guerra, Elba; García Rodríguez, Ana Teresa; Paz Pérez, Ana Elda; Herrera García, Montserrat; Manduca Gómez, María Teresa; Fernández Sosvilla, Nuria; Armas Plata, Eva; Ramos Martín, Carmen G.; Darias Herrera, Maximina; Díaz Mesa, Isabel; Mora Mora, María Eulalia; Martín Guillermo, Olga; Morales Pérez, Maritza; Cámara Barroso, Marcos Luis

Nivel Educativo:

Educación Infantil

Educación Primaria

Educación Secundaria

Formación Profesional

Educación Especial

Tipo Documental:

Guía o manual

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Autor:

Ferraz Dobarro, María; López Gorrín, María Dolores; García Hernández, Guillermina; Rodríguez Guerra, Elba; García Rodríguez, Ana Teresa; Paz Pérez, Ana Elda; Herrera García, Montserrat; Manduca Gómez, María Teresa; Fernández Sosvilla, Nuria; Armas Plata, Eva; Ramos Martín, Carmen G.; Darias Herrera, Maximina; Díaz Mesa, Isabel; Mora Mora, María Eulalia; Martín Guillermo, Olga; Morales Pérez, Maritza; Cámara Barroso, Marcos Luis

Fecha:

2007

Resumen:

Explica cómo los centros educativos desempeñan un papel importantísimo en la protección de la infancia y la adolescencia, siendo el profesorado un agente importante para detectar, prevenir y noti¿car las situaciones de desprotección del alumnado. Esta guía, dirigida a la comunidad educativa, pretende sensibilizar sobre este problema y ofrecer los instrumentos necesarios para que se puedan abordar las situaciones de desamparo y de falta de apoyo en la población infantil y adolescente, con el fin de garantizar y mejorar su protección.

Materias (TEE):

niño maltratado; derechos del niño; protección a la infancia; política de la juventud

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