El valor de la presencia de las víctimas del terrorismo en la educación vasca
Nivel Educativo:
Ámbito general
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Fecha:
2014Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2014, n. 445, mayo ; p. 86-90Resumen:
Se constata la invisibilidad de las víctimas del terrorismo en las aulas durante los años en que han sido victimizadas. Se argumenta que la aceptación de su presencia moraliza la educación y la convierte en herramienta esencial para la convivencia y la ciudadanía.
Se constata la invisibilidad de las víctimas del terrorismo en las aulas durante los años en que han sido victimizadas. Se argumenta que la aceptación de su presencia moraliza la educación y la convierte en herramienta esencial para la convivencia y la ciudadanía.
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