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El espacio local : la comunidad como espacio socio-educativo : las ciudades educadoras

URI:
http://hdl.handle.net/11162/99601
Texto completo:
http://www.gobiernodecanarias.or ...
Ver/Abrir
Capítulo 1. COMUNIDAD_PARTICIPACION_SOCIAL_CENTRO_ESCOLAR.pdf (12.21Mb)
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Capítulo de libro
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Exportar a RefworksBibtex
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Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Martínez Rodríguez, Carmen; Trujillo Herrera, Juan Francisco
Fecha:
2013
Publicado en:
Comunidad, participación y centro escolar : ámbitos, elementos, agencias y redes. 2013 ; p. 13-46
Resumen:

Se explican los rasgos que deben caracterizar al espacio local para que se convierta en un espacio socio-educativo, facilitador de una educación integral permanente y de calidad. Se muestra un nuevo modelo pedagógico, que se ejemplifica con trabajos desarrollados en distintas ciudades españolas, en consonancia con los fines y objetivos de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras.

Se explican los rasgos que deben caracterizar al espacio local para que se convierta en un espacio socio-educativo, facilitador de una educación integral permanente y de calidad. Se muestra un nuevo modelo pedagógico, que se ejemplifica con trabajos desarrollados en distintas ciudades españolas, en consonancia con los fines y objetivos de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras.

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Materias (TEE):
participación del ciudadano; aprendizaje social; comunidad local
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