¿Qué se necesita para cambiar?

Abstract

Se parte de la premisa de que la institución escolar es el elemento clave para un cambio planificado. La observación, la reflexión sobre la práctica y la cooperación profesional son elementos fundamentales para el cambio, así como el liderazgo y formas de poder orientadas a la modificación de conductas de la cultura escolar y a la creación de un clima favorable a la innovación. Los centros de formación y práctica son la materialización de este modelo.