Una maestra rural del siglo XXI

Abstract

Se describe la trayectoria formativa y laboral de una maestra novel que ejerce su profesión en una escuela rural. Explica cómo aprendió a ser docente y valora muy positivamente su destino actual porque permite la autonomía; la experimentación y el desarrollo profesional. También destaca la importancia del diálogo con la comunidad como práctica y aprendizaje.