Las persistentes tecnologías educativas
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2013Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2013, n. 436, julio-agosto ; p. 30-33Resumen:
La escuela es reacia a la introducción de nuevos métodos de enseñanza aprendizaje. A veces los maestros que buscan nuevas estrategias metodológicas y utilizan los recursos tecnológicos sufren la presión de otros colegas; de las familias o de la dirección de las escuelas para que sigan utilizando los recursos pedagógicos tradicionales. En otras ocasiones sin embargo, las últimas tecnologías tan solo perpetúan los métodos tradicionales.
La escuela es reacia a la introducción de nuevos métodos de enseñanza aprendizaje. A veces los maestros que buscan nuevas estrategias metodológicas y utilizan los recursos tecnológicos sufren la presión de otros colegas; de las familias o de la dirección de las escuelas para que sigan utilizando los recursos pedagógicos tradicionales. En otras ocasiones sin embargo, las últimas tecnologías tan solo perpetúan los métodos tradicionales.
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