Composición escrita e intertextualidad
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
Ver Estadísticas de usoMetadatos:
Mostrar el registro completo del ítemFecha:
2013Publicado en:
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2013, Año XIX, n. 62, enero-marzo ; p. 46-60Resumen:
Artículo en el que se pretende instrumentalizar las aportaciones teóricas existentes en el marco de la formación en composición escrita y en el de la intertextualidad, aportando estrategias concretas en las que la intertextualidad adquiere relevancia
Artículo en el que se pretende instrumentalizar las aportaciones teóricas existentes en el marco de la formación en composición escrita y en el de la intertextualidad, aportando estrategias concretas en las que la intertextualidad adquiere relevancia
Leer menos