Apoyo y educación para todos
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Fecha:
1981Publicado en:
Revista de información de la Comisión Nacional Española de Cooperación con la UNESCO. 1981, n. 28 ; p. 45-46Resumen:
Con motivo de la celebración del Año Internacional del Impedido en 1981, la Unesco publica una serie de hasta siete artículos, sobre iniciativas, actividades y pensamientos varios, para promover la integración total de los deficientes físicos, mentales y sensoriales en la sociedad de manera plena y activa, aportando éstos sus experiencias y conocimientos con el fin de hacer una sociedad más justa y solidaria. De este modo, la igualdad de los impedidos debe empezar en su propio hogar y en la escuela. La educación y la ayuda de sus congéneres, le aportaran conocimiento y experiencia para superar las barreras y obstáculos en su lucha por sus derechos humanos y la integración.
Con motivo de la celebración del Año Internacional del Impedido en 1981, la Unesco publica una serie de hasta siete artículos, sobre iniciativas, actividades y pensamientos varios, para promover la integración total de los deficientes físicos, mentales y sensoriales en la sociedad de manera plena y activa, aportando éstos sus experiencias y conocimientos con el fin de hacer una sociedad más justa y solidaria. De este modo, la igualdad de los impedidos debe empezar en su propio hogar y en la escuela. La educación y la ayuda de sus congéneres, le aportaran conocimiento y experiencia para superar las barreras y obstáculos en su lucha por sus derechos humanos y la integración.
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