Notas sobre la selección de profesores de Física en el sistema alemán

Abstract

Se presentan las características principales del proceso de selección de profesores de Física del Sistema Educativo alemán. Se señalan las diferencias más importantes entre la Educación Secundaria española y alemana en relación a los planes de estudio de la Enseñanza Secundaria, la selección del profesorado y la formación de estudiantes para profesores de Física y el proceso de formación del profesorado de Física. El sistema educativo alemán tiene tres modalidades de Enseñanza Secundaria a partir del quinto año escolar, que podrían equivaler a: la Enseñanza Secundaria Básica, la Formación Profesional y el Bachillerato. Del mismo modo el sistema de selección del profesorado está determinado por diversas modalidades de Enseñanza Secundaria y por las asignaturas que se vaya a impartir, al menos en el Bachillerato y en la Formación Profesional.