Il paesaggio come strumento educativo

Abstract

Se ofrecen algunas reflexiones sobre la educación a través del paisaje. En primer lugar, se presenta el concepto de paisaje, referido a todas las propuestas de la Convención Europea del Paisaje. Se muestran las principales etapas de lectura del paisaje: la habilidad para leer paisajes a través de una visión entrenada representa la habilidad básica del viaje educativo. Finalmente, se proponen algunas reflexiones sobre la relación entre educación y paisaje, educación intercultural, patrimonio y desarrollo sostenible.