¿Sueñan rectores y rectoras con la innovación educativa? : el no tan extraño caso de la Universidad de Estudios de Ciencias Diversas
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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2009Publicado en:
Innovación educativa. 2009, n. 19 ; p. 83-90Resumen:
Recoge una revisión de los conceptos básicos de la innovación y la manera en que ésta afecta a las decisiones tomadas en el proceso de organización educativa.