La orientación profesional en los conservatorios de música de Madrid : análisis de la situación actual y propuestas de mejora

Abstract

Se examina el estado de la orientación para el desarrollo de la carrera en los conservatorios profesionales de música. Se revisan y analizan las opiniones de alumnos y profesores sobre la orientación, se destacan los procedimientos de orientación llevados a cabo y se estudia el grado de madurez vocacional de los estudiantes. El contexto de estudio son los conservatorios de Madrid donde se recogieron los datos mediante cuestionarios y entrevistas realizadas a profesores, alumnos de los últimos cursos y padres de alumnos. Se detecta una falta de orientación profesional sobre las diferentes salidas profesionales. Además gran parte de los alumnos afirman no haber recibido ninguna orientación de su profesor-tutor. Se propone la creación de la figura del orientador en los conservatorios y el aumento de actividades extracurriculares ligadas a la orientación.