La mediación como herramienta potenciadora de la convivencia juvenil y resolución de conflictos

Abstract

La comunidad escolar es cada vez más consciente de que la convivencia es un asunto que hay que tratar desde la perspectiva educativa. El conflicto, como algo presente y no negativo, puede resolverse a través del proceso de mediación. Se presenta una experiencia de formación en mediación llevada a cabo en un Instituto de Educación Secundaria en el que han participado profesores y alumnos del centro. El resultado ha sido la creación de un equipo de mediación que permite el tratamiento de los conflictos del centro.