Estrategias didácticas para la solución cooperativa de conflictos y toma de decisiones consensuadas : mejorar la convivencia en el aula
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Educación Superior
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2002Publicado en:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2002, v. 10 (5), n. 3, octubre ; 5 p.Resumen:
Se aborda el tema de la metodología educativa desde la educación en valores, al considerar que algunos conflictos sociales (violencia, racismo, intolerancia, etc.) pueden ser mitigados y superados mediante la educación. Se proponen estrategias didácticas que ayudan a mejorar la convivencia en las aulas y se incide en la responsabilidad del profesorado de incorporarlas a su práctica docente. Para ello es necesario promover desde la formación inicial de los docentes la resolución cooperativa de conflictos y la toma de decisiones consensuadas.