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dc.contributor.authorVega Fuente, Amandospa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.citationp. 10-13spa
dc.identifier.issn1989-6395spa
dc.identifier.urihttp://www.ugr.es/~recfpro/rev32COL1.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/94934
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe plantea el reto que tiene para el sistema educativo la enfermedad del SIDA. Los educadores no pueden permanecer al margen de un problema que afecta a toda la sociedad, y menos cuando existen jóvenes con el virus del SIDA dentro de las escuelas. Son dos las tareas básicas que se deben realizar: actuar ante los alumnos infectados con el VIH y prevenir futuras infecciones a través de la intervención educativa, especialmente en niños y adolescentes. De ahí la importancia no sólo de la integración escolar de los niños seropositivos sino también de una atención educativa acorde con sus necesidades. En este sentido, se describen los distintos programas de prevención del SIDA que llevan a cabo las Comunidades Autónomas en España.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofProfesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 1999, v. 3, n. 2 ; 13 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectSIDAspa
dc.subjectprevenciónspa
dc.subjectintervenciónspa
dc.subjecteducación sanitariaspa
dc.subjectadolescenciaspa
dc.subjectintegraciónspa
dc.titleLa escuela ante el SIDA y sus consecuenciasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20121116spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalProfesorado : revista de curriculum y formación del profesoradospa


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