Las comunidades virtuales y de conocimiento en el ámbito educativo
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2006Publicado en:
Pixel-Bit. 2006, n. 28, julio ; p. 99-110Resumen:
Con la aparición de las nuevas tecnologías informáticas, entre ellas Internet, se ha permitido acercar a las personas entre ellas y formar así nuevas comunidades llamadas virtuales. Estas comunidades han permitido eliminar las fronteras existentes entre los miembros de dichas comunidades. Un ejemplo es la aparición de las 'Comunidades Virtuales y de Conocimiento' dentro del campo de la educación que deberían orientarse hacia la organización de las comunidades, estableciendo unos objetivos y unas áreas de trabajo. En estas comunidades todos los miembros interactúan entre ellos, planteando diferentes temas de discusión, para obtener los objetivos que se proponen. No obstante, en todo momento se debería tener en cuenta la manera en que los maestros lo incorporan al cambio educativo y lo asumen.
Con la aparición de las nuevas tecnologías informáticas, entre ellas Internet, se ha permitido acercar a las personas entre ellas y formar así nuevas comunidades llamadas virtuales. Estas comunidades han permitido eliminar las fronteras existentes entre los miembros de dichas comunidades. Un ejemplo es la aparición de las 'Comunidades Virtuales y de Conocimiento' dentro del campo de la educación que deberían orientarse hacia la organización de las comunidades, estableciendo unos objetivos y unas áreas de trabajo. En estas comunidades todos los miembros interactúan entre ellos, planteando diferentes temas de discusión, para obtener los objetivos que se proponen. No obstante, en todo momento se debería tener en cuenta la manera en que los maestros lo incorporan al cambio educativo y lo asumen.
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