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dc.contributor.authorMaldonado Ramírez, María Auxiliadoraspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 12spa
dc.identifier.issn1989-6395spa
dc.identifier.urihttp://www.ugr.es/~recfpro/rev41COL3.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/94521
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe analizan los problemas que se desarrollan en las escuelas de Venezuela y las deficiencias de calidad que padece la educación venezolana. Para paliar esta situación, se aboga por una evaluación sistemática y completa de las escuelas en la que se consideren todos los factores que las configuran y no sólo a los alumnos como elemento a evaluar. Se realiza una revisión acerca de la concepción de 'calidad educativa' en la realidad venezolana y se proponen diversas aportaciones sobre las dimensiones de estudio de los centros educativos considerando que ambas actuaciones proporcionarán pistas para orientar la observación de la realidad escolar.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofProfesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2000, v. 4, n. 1 ; 12 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectVenezuelaspa
dc.titleEl centro escolar y la calidad de la educaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120507spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalProfesorado : revista de curriculum y formación del profesoradospa


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