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dc.contributor.authorAróstegui Plaza, José Luisspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 50spa
dc.identifier.issn1886-5097spa
dc.identifier.urihttp://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/revista-2.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/94437
dc.descriptionMonográfico con el título: 'Asociacionismo estudiantil y participación de los estudiantes'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe tratan las posibilidades de participación del alumnado según el papel que se le dé al currículo y especialmente a la enseñanza de los contenidos. En la primera parte se hace una exposición teórica de diferentes modelos de participación del alumnado, para en la segunda exponer datos de una investigación sobre este tema y concluir que la escuela debiera de preocuparse por algo más que la transmisión de contenidos si se quiere dar al alumnado una formación integral que lo capacite para vivir en democracia.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofParticipación educativa. 2006, n. 2, junio ; p. 44-50spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjecttoma de decisiónspa
dc.subjectgestión del centro de enseñanzaspa
dc.titleLa Participación del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizajespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120416spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalParticipación educativaspa


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