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Entre la tutoría y el aula : sacando lo mejor de distintas filosofías pedagógicas
dc.contributor.author | Shea, David | spa |
dc.date.issued | 2005 | spa |
dc.identifier.citation | p. 5 | spa |
dc.identifier.issn | 1575-0965 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1229708703.pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/94374 | |
dc.description | Monográfico con el título: 'La universidad de la convergencia. Acreditación y certificaciones. Estrategias docentes, tutoriales y evaluadoras de reforma'. Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se defiende que la tutoría debería servir como la extensión lógica del aula y que este importante vínculo se conseguirá por medio de objetivos realistas en el sentido de que tanto los alumnos como los propios docentes podrían establecerlos en el aula o bien en tutorías. Se presenta una actividad realizada con alumnos de Traducción Científico-Técnica basada en la creación de grupos interactivos y solidarios. Se explica el desarrollo y funcionamiento del proceso de traducción, en el que el tutor interviene como uno más del grupo. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2005, v. 19 (8), n. 4, junio ; 5 p. | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | tutoría | spa |
dc.subject | traducción | spa |
dc.subject | tutor de formación | spa |
dc.subject | trabajo en equipo | spa |
dc.title | Entre la tutoría y el aula : sacando lo mejor de distintas filosofías pedagógicas | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20120410 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.signatura | EC | spa |
dc.title.journal | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado | spa |