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dc.contributor.authorLópez Sánchez, Manuelspa
dc.contributor.authorJiménez Torres, Manuel Gabrielspa
dc.contributor.authorLópez Núñez, Juan Antoniospa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 448-451spa
dc.identifier.issn0210-9581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/94284
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe pretende comprobar si existe relación entre la inteligencia emocional y el bienestar psicológico en una muestra de 105 personas (62 profesoras y 43 profesores) entre los 32 y los 60 años de Educación Infantil y Primaria. Para la evaluación se utilizaron dos instrumentos: el Inventario de Pensamiento Constructivo (CTI) y la Escala de Bienestar Psicológico (EBP). Los resultados indican que existen correlaciones entre inteligencia emocional y bienestar psicológico. Se discuten estos resultados y se realizan propuestas en base a los mismos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de ciencias de la educación. 2011, n. 228, octubre-diciembre ; p. 439-451spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectemociónspa
dc.subjectbienestarspa
dc.subjectdesarrollo afectivospa
dc.subjectpsicologíaspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectinteligenciaspa
dc.subjectanálisis de correlaciónspa
dc.subject.otherinteligencia emocionalspa
dc.titleAnálisis de la relación entre inteligencia emocional y bienestar psicológico en el profesorado de Educación Infantil y Primariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120323spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlM-3751-1958spa
dc.identifier.signaturaEC R-450spa
dc.title.journalRevista de ciencias de la educaciónspa


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