La inequidad educativa en México : diferencias en el aprendizaje de la comprensión lectora en Educación Básica

Abstract

Con base en los datos del estudio publicado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) de México, se da a conocer la metodología para estimar el nivel socioeconómico y cultural de los estudiantes mexicanos, teniendo en cuenta las condiciones socio-económicas y culturales que influyen en el aprendizaje de los estudiantes. Se describe la magnitud de las diferencias en el aprendizaje del Español y de Matemáticas de los estudiantes que terminan la Educación Primaria en México, y se destaca qué porcentaje de estas diferencias son atribuibles a diferencias entre alumnos, centros escolares y entidades federativas.