Proyectos globales, cooperación docente : benchmarking

Abstract

Experiencia basada en la técnica empresarial benchmarking cuyo objetivo era dotar a los alumnos de herramientas que les permitan tener fórmulas de cooperación e intercambio entre ellos. También se pretendía fomentar la interactividad, las relaciones sociales, la autoestima, la responsabilidad individual, el respeto por las cualidades y limitaciones de los compañeros y disfrutar del proceso de aprendizaje. El eje de la actividad era el área de Tecnología, aunque era interdisciplinar con otras áreas: Inglés, Matemáticas, Lengua, Ciencias Naturales, Biología, Ciencias Sociales, Educación Física, Educación Plástica y Visual, Informática y Filosofía.