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Aproximación a las necesidades especiales desde la educación musical

URI:
http://hdl.handle.net/11162/94003
Education Level:
Educación Especial
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Vitoria Gallastegi, José Ramón
Date:
2006
Published in:
Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. 2006, v. XIX, 2, n. 66, junio ; p. 107-120
Abstract:

Se exponen diferentes desarrollos didácticos que se emplean en la enseñanza musical para personas con necesidades educativas especiales. Se describen metodologías basadas en el sistema de notación tradicional y otros procedimientos alternativos que no se basan en este sistema estandarizado. Se analiza el desarrollo de la música en el currículo de estos alumnos, explicitando diversos estudios y programas de aprendizaje musical para estas personas.

Se exponen diferentes desarrollos didácticos que se emplean en la enseñanza musical para personas con necesidades educativas especiales. Se describen metodologías basadas en el sistema de notación tradicional y otros procedimientos alternativos que no se basan en este sistema estandarizado. Se analiza el desarrollo de la música en el currículo de estos alumnos, explicitando diversos estudios y programas de aprendizaje musical para estas personas.

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Materias (TEE):
educación musical; educación especial; método de enseñanza; música
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