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Diversidad e igualdad : el área intercultural

URI:
http://hdl.handle.net/11162/93474
Ver/Abrir
00620073000078.pdf (783.9Kb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Hernández López, Carmen
Fecha:
2005
Publicado en:
Idea La Mancha : revista de educación de Castilla-La Mancha. 2005, año 1, n. 2, septiembre ; p. 172-180
Resumen:

Análisis de las adaptaciones curriculares llevadas a cabo, desde el curso 2004, en los grupos de ESO y primero de Bachillerato del IES Amparo Sanz de Albacete. Mediante cambios en el currículo escolar, se pretende atender a la diversidad cultural y conseguir la normalización escolar y la convivencia positiva en el centro educativo.

Análisis de las adaptaciones curriculares llevadas a cabo, desde el curso 2004, en los grupos de ESO y primero de Bachillerato del IES Amparo Sanz de Albacete. Mediante cambios en el currículo escolar, se pretende atender a la diversidad cultural y conseguir la normalización escolar y la convivencia positiva en el centro educativo.

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Materias (TEE):
educación inter-cultural; desigualdad social; igualdad de oportunidades; integración escolar; calidad de la educación
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