Iniciación filosófica a través del fomento de la lectura

dc.contributor.advisor	Cobos Herrero, Laura	spa
dc.date.issued	1987	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/9242
dc.description.abstract	El proyecto intenta la introducción a la Filosofía a través de una motivación por la lectura y por los problemas filosóficos que les ayuden a descubrir su propio pensamiento y el de los demás.	spa
dc.description.sponsorship	Gobierno de Canarias. Dirección General de Promoción Educativa	spa
dc.format.extent	18 p.	spa
dc.format.medium	Libro	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	filosofía	spa
dc.subject	lectura	spa
dc.subject	motivación	spa
dc.subject	lógica	spa
dc.subject	razonamiento	spa
dc.subject	ética	spa
dc.subject	autoevaluación	spa
dc.subject	secundaria segundo ciclo	spa
dc.subject.other	bachillerato	spa
dc.title	Iniciación filosófica a través del fomento de la lectura	spa
dc.type	Innovación	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Innovaciones	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.signatura	IC 87/23	spa

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