Implementing the Oral English Task in the Spanish University Admission Examination : an International Perspective of the Language

Abstract

Se estudian los modelos del uso del lenguaje en lo actos comunicativos en la lengua inglesa, a propósito de las barreras de la inteligibilidad detectadas en la comunicación oral internacional. Los resultados obtenidos son relevantes en el contexto de la enseñanza y evaluación de las habilidades orales en inglés. El diseño del nuevo examen de la Lengua inglesa en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) incluye la evaluación obligatoria de la expresión oral. Se examinan los principales aspectos relacionados con la definición del constructo de la expresión oral. Se detallan algunas directrices para la implementación de las tareas orales y sus criterios de evaluación. Finalmente, se analizan aspectos críticos relacionados con la implementación de las pruebas orales desde una perspectiva del inglés como lengua internacional.