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dc.contributor.authorSalavert Casamor, Roserspa
dc.date.issued2012spa
dc.identifier.issn1134-0312spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/92245
dc.descriptionMonográfico con el título: 'La evaluación para la mejora profesional'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta la evaluación profesional del docente como una práctica formalizada en todos los centros, pero su importancia es relativa, sobre todo si el docente ha ganado su plaza por oposición. Se pretende dar respuesta a los siguientes planteamientos. Si se pueden aprovechar las evaluaciones para impulsar una mejor enseñanza y el aprendizaje. Se discute sobre la manera en la que se pueden hacer de las evaluaciones una herramienta eficaz para el crecimiento profesional. También se cuestiona la manera en la se pueden alinear las actividades de crecimiento profesional con objetivos de aprendizaje equitativos y mesurables.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. 2012, n. 1, enero-febrero ; p. 20-22spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectevaluación del profesorspa
dc.subjectcalidad de la enseñanzaspa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectdesarrollo profesionalspa
dc.subjectEstados Unidosspa
dc.titleUna reflexión crítica sobre la práctica de la evaluación profesional en los EEUUspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-03-07T09:56:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlBI-1177-2001spa
dc.identifier.signaturaEC R-1608spa
dc.title.journalOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educaciónspa


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