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dc.contributor.authorTorrego Egido, Luisspa
dc.contributor.authorRuiz Esteban, Cecilia Maríaspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 39-40spa
dc.identifier.issn1575-0965spa
dc.identifier.urihttp://aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1327436165.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/92158
dc.descriptionMonográfico con el título: 'Evaluación de experiencias de implantación de los Grados en Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta un análisis reflexivo acerca del papel de la coordinación docente en la implantación de los nuevos grados. Asumir la necesidad de coordinación docente supone un cambio de cultura universitaria: pasar de una cultura anclada en el individualismo a una cultura basada en la coordinación de la docencia como responsabilidad compartida. Mediante entrevistas realizadas a personas responsables de la coordinación de los grados en diferentes universidades, se analiza la problemática que se ha producido para los coordinadores en la implantación de los grados. Se concluye con una serie de recomendaciones para mejorar la coordinación de los títulos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2011, v. 39 (14), n. 4, diciembre ; p. 31-40spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectrol del profesorspa
dc.subject.otherEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)spa
dc.titleLa coordinación docente en la implantación de los títulos de Gradospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120224spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradospa


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