Peer electronic mentoring for transition into university : a theoretical review. 'La tutoría electrónica entre pares para la transición a la universidad : una revisión teórica'

Abstract

Se parte de la presencia cada vez más común de iniciativas de tutoría electrónica entre pares en las universidades europeas como estrategia para reducir el aislamiento y la distancia entre estudiantes. Se pretende con ello facilitar la colaboración entre pares, crear sentido de comunidad entre estudiantes y posibilitar la creación de nuevos programas orientados a mejorar el acceso, apoyo y orientación. En un contexto de confluencia de tres áreas principales de investigación (la transición a la universidad, la orientación al estudiante a través de la tutoría entre pares, y la comunicación mediada por ordenador o CMO), se propone la tutoría electrónica (e-mentoring) entre pares como una nueva alternativa orientadora para facilitar la transición de los estudiantes a la universidad.