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dc.contributor.authorEquipo de la Escola Bressol Municipal La Marspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.issn1130-6084spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/92119
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl uso de los espacios exteriores de la escuela que los niños y las niñas hacen de manera natural y espontánea, aporta ideas muy valiosas en el momento de pensar y decidir qué propuestas hacer a través de estos espacios. Se describe una experiencia que muestra cómo, después de observar el juego de los pequeños, los maestros junto con las familias deciden apoyar sus iniciativas, diseñando y fabricando, con la colaboración de una madre, una hamaca con una red de pescadores que permitiese a los niños y niñas descansar, jugar y relajarse.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2011, n. 130, noviembre-diciembre ; p. 11-15spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpatio de recreospa
dc.subjectniño de primera infanciaspa
dc.subjectjuegospa
dc.subjectrelajaciónspa
dc.subjectrelación padres-escuelaspa
dc.titleEl espacio exterior : un espacio lleno de posibilidadesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120213spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlB-19448-1990spa
dc.identifier.signaturaEC R-1561spa
dc.title.journalIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensatspa


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