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The constructivist approach

dc.contributor.authorLieven, Elenaspa
dc.contributor.authorBrandt, Silkespa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 294-296spa
dc.identifier.issn0210-3702 (papel)spa
dc.identifier.issn1578-4126 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/91860
dc.identifier.urihttps://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037011797238586
dc.descriptionMonográfico con el título: 'The debate on language acquisitions: constructivism versus innatism'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe esboza la perspectiva constructivista (una teoría basada en el uso) del desarrollo del lenguaje en niños. Se argumenta que las abstracciones lingüísticas emergen de la interacción entre los deseos de los niños por comunicarse, sus capacidades socio-cognitivas para leer las intenciones y un análisis distribucional de lo que el niño escucha. Se ilustra la perspectiva analizando: el desarrollo de la formación de constituyentes; las marcas de inflexión; las construcciones a nivel de emisión; y las construcciones sintácticas más complejas como las frases subordinadas. También se abordan algunos de los errores típicos que comenten los niños de habla inglesa. Se concluye destacando las cuestiones por resolver desde dicha perspectiva constructivista.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoengspa
dc.relation.ispartofInfancia y aprendizaje. 2011, v. 34, n. 3 ; p. 281-296spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdesarrollo del lenguajespa
dc.subjectlingüísticaspa
dc.subjectaprendizaje por experienciaspa
dc.subjectprimera infanciaspa
dc.subjectabstracciónspa
dc.titleThe constructivist approachspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20111027spa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlM-42684-1977spa
dc.identifier.signaturaEC R-416spa
dc.title.journalInfancia y aprendizajespa
dc.identifier.doi10.1174/021037011797238586


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