Caminando hacia la coeducación

Abstract

Se expone la realidad de la Comunidad Autónoma de Andalucía en materia de coeducación y en lo que se refiere a la presencia de mujeres en los distintos órganos de representación y de dirección del sistema educativo. A continuación se analizan los principios del I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación, sus objetivos y las medidas que se han puesto en marcha para conseguirlos. Finalmente, se hace balance de los logros conseguidos y se asegura que aún queda camino que recorrer para alcanzar una educación sin sesgo sexista, que tenga en cuenta la construcción de las identidades masculina y femenina para el desarrollo íntegro de las personas.