Atención a la diversidad y nuevas tecnologías
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2010Publicado en:
Comunidad escolar : periódico digital de información educativa. 2010, año XXVIII, v. 242, n. 869, marzo ; 3 p.Resumen:
Las nuevas tecnologías, como el ordenador o Internet, se ponen a disposición de la atención a los alumnos con dificultades de desarrollo y aprendizaje. Se explica, desde una visión práctica, cómo la experiencia pedagógica aporta un nuevo marco o perspectiva, posibilitando que estos alumnos desarrollen capacidades y potencialidades de desarrollo, importantes para su maduración socio-personal. Los alumnos con dificultades de aprendizaje aprovechan el ordenador como una herramienta de trabajo, que les permite considerar el espacio internauta como un marco de reflexión y apoyo a su proceso educativo.
Las nuevas tecnologías, como el ordenador o Internet, se ponen a disposición de la atención a los alumnos con dificultades de desarrollo y aprendizaje. Se explica, desde una visión práctica, cómo la experiencia pedagógica aporta un nuevo marco o perspectiva, posibilitando que estos alumnos desarrollen capacidades y potencialidades de desarrollo, importantes para su maduración socio-personal. Los alumnos con dificultades de aprendizaje aprovechan el ordenador como una herramienta de trabajo, que les permite considerar el espacio internauta como un marco de reflexión y apoyo a su proceso educativo.
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