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Formar en competencias en la universidad : entre la relevancia y la banalidad
dc.contributor.author | Rué Domingo, Joan | spa |
dc.date.issued | 2008 | spa |
dc.identifier.citation | p. 17-19 | spa |
dc.identifier.issn | 1887-4592 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/91303 | |
dc.identifier.uri | https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6280 | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | El actual VOL. 6, Nº 1 (2008) se corresponde con el Número Monográfico I de 15 de Abril de 2008 de la antigua revista RED-U | spa |
dc.description.abstract | Este texto nace de la preocupación con que es observado el proceso de introducción de las denominadas 'competencias' en el diseño de las nuevas propuestas curriculares y formativas en la Educación Superior, en nuestro país. La tesis del texto, ilustrada en el mismo título, es que mientras una determinada concepción de las competencias y de su modo de implementarlas puede incrementar el grado de relevancia de la formación universitaria, otra forma de concebirlas y de entender el proceso de su desarrollo en los nuevos planes de formación, puede acabar, cuando menos, en un clamoroso ejercicio de irrelevancia. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | REDU : revista de docencia universitaria. 2008, v. 6, n. 1 ; 19 p. | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | enseñanza superior | spa |
dc.subject | desarrollo de la educación | spa |
dc.subject | comportamiento del estudiante | spa |
dc.subject | aprendizaje | spa |
dc.title | Formar en competencias en la universidad : entre la relevancia y la banalidad | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2011-11-04T13:00:00 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.signatura | EC | spa |
dc.title.journal | REDU : revista de docencia universitaria | spa |
dc.identifier.doi | 10.4995/redu.2008.6280 | spa |