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Patrones empleando GLO Maker. Desarrollo de fundamentos tempranos : patrón pedagógico para la creación de Objetos de Aprendizaje. Aplicación práctica para la enseñanza de Paradigmas de Programación

URI:
http://hdl.handle.net/11162/91217
Texto completo:
http://www.um.es/ead/red/M10/mon ...
Ver/Abrir
00820113000357.pdf (1.281Mb)
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Montero Ripoll, Tomás
Fecha:
2009
Publicado en:
RED : revista de educación a distancia. 2009, año IX, número monográfico X, noviembre ; 22 p.
Resumen:

Los Objetos de Aprendizaje son la base para el desarrollo del e-learning, y su avance se relaciona con la aplicación de patrones pedagógicos concretos que permiten su desarrollo, uso y reutilización. Se analizan una serie de repositorios y herramientas que facilitan la elaboración de Objetos de Aprendizaje Reutilizables (RLO) y Objetos de Aprendizaje Generativos (GLO), desarrollados en el Centro de Excelencia para el diseño, desarrollo y uso de objetos de aprendizaje (RLO-CETL2), en el que colaboran las universidades de Cambridge, Nottingham y el Learning Technology Research Institute (LTRI1) de la London Metropolitan University; y en concreto la herramienta GLO Maker que permite crear y/o adaptar objetos de aprendizaje generativos, proporcionando un formato flexible, compatible y que aumenta la productividad.

Los Objetos de Aprendizaje son la base para el desarrollo del e-learning, y su avance se relaciona con la aplicación de patrones pedagógicos concretos que permiten su desarrollo, uso y reutilización. Se analizan una serie de repositorios y herramientas que facilitan la elaboración de Objetos de Aprendizaje Reutilizables (RLO) y Objetos de Aprendizaje Generativos (GLO), desarrollados en el Centro de Excelencia para el diseño, desarrollo y uso de objetos de aprendizaje (RLO-CETL2), en el que colaboran las universidades de Cambridge, Nottingham y el Learning Technology Research Institute (LTRI1) de la London Metropolitan University; y en concreto la herramienta GLO Maker que permite crear y/o adaptar objetos de aprendizaje generativos, proporcionando un formato flexible, compatible y que aumenta la productividad.

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Materias (TEE):
elaboración de medios de enseñanza; medios de enseñanza; enseñanza a distancia; nuevas tecnologías; tecnología de la información
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