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E-Portafolios en procesos Blended-Learning : innovaciones de la evaluación en los Créditos Europeos
dc.contributor.author | Barragán Sánchez, Raquel | spa |
dc.contributor.author | García Pérez, Rafael | spa |
dc.contributor.author | Buzón García, Olga | spa |
dc.contributor.author | Rebollo Catalán, María de los Ángeles | spa |
dc.contributor.author | Vega Caro, Luisa | spa |
dc.date.issued | 2009 | spa |
dc.identifier.citation | p. 14-16 | spa |
dc.identifier.issn | 1578-7680 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.um.es/ead/red/M8/us.pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/91199 | |
dc.description | Monográfico con el título: 'Portafolios electrónicos y educación superior en España'.Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | El Espacio Europeo de Educación Superior propone cambios en los modelos pedagógicos y en los roles de profesorado y alumnado, siendo el objetivo de la formación universitaria el logro de competencias profesionales, lo que conlleva transformaciones en las estrategias y los procedimientos de evaluación del aprendizaje, además de la incorporación de metodologías activas, con apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Se presenta una experiencia con portafolios electrónicos para la evaluación de los aprendizajes universitarios, destacando el desarrollo de competencias metacognitivas y reflexivas, y cuyos resultados muestran una valoración positiva en la adquisición de competencias por el alumnado, tanto en la comprensión de los propósitos y procesos del aprendizaje como en el logro de las competencias planificadas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | RED : revista de educación a distancia. 2009, año IX, número monográfico VIII, abril ; 16 p. | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enseñanza superior | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | tecnología de la información | spa |
dc.subject | evaluación | spa |
dc.subject | aprendizaje | spa |
dc.subject.other | portafolio | spa |
dc.title | E-Portafolios en procesos Blended-Learning : innovaciones de la evaluación en los Créditos Europeos | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2011-10-10T12:41:00 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.dl | MU-2554-2001 | spa |
dc.identifier.signatura | EC | spa |
dc.title.journal | RED. Revista de educación a distancia | spa |