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Complementariedad en las modalidades educativas : presencial y a distancia

URI:
http://hdl.handle.net/11162/91171
Ver/Abrir
00820113000312.pdf (188.7Kb)
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Muñoz, Irma; Serrano, Carolina
Fecha:
2008
Publicado en:
RED : revista de educación a distancia. 2008, año VIII, n.20, Septiembre ; 23 p.
Resumen:

En el siglo XXI la educación, transcurre por un proceso de transformación. Se podría mencionar que existen etapas de desarrollo y vinculación; primero a nivel institucional, seguido de redes académicas interinstitucionales y finalmente la etapa de programas interinstitucionales y megaproyectos internacionales. El principio de complementariedad en la educación es fundamental en el siglo XXI, sobre todo en las modalidades presencial y a distancia, ya que frecuentemente han sido considerados subsistemas muy diferentes e inclusive antagónicos, su coexistencia y compatibilidad se puede dar en diversos aspectos. El presente artículo está dividido en los siguientes apartados: antecedentes de la educación a distancia, conceptos comunes, principio de complementariedad y finalmente conclusiones.

En el siglo XXI la educación, transcurre por un proceso de transformación. Se podría mencionar que existen etapas de desarrollo y vinculación; primero a nivel institucional, seguido de redes académicas interinstitucionales y finalmente la etapa de programas interinstitucionales y megaproyectos internacionales. El principio de complementariedad en la educación es fundamental en el siglo XXI, sobre todo en las modalidades presencial y a distancia, ya que frecuentemente han sido considerados subsistemas muy diferentes e inclusive antagónicos, su coexistencia y compatibilidad se puede dar en diversos aspectos. El presente artículo está dividido en los siguientes apartados: antecedentes de la educación a distancia, conceptos comunes, principio de complementariedad y finalmente conclusiones.

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Materias (TEE):
enseñanza a distancia; educación; nuevas tecnologías; tecnología de la información
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