Las TIC en un entorno latinoamericano de educación a distancia : la experiencia de la UNED de Costa Rica

Abstract

Se resume la experiencia de la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, durante una década, con sus ventajas: al romper barreras de tiempo y distancia geográfica se facilita el acceso a la educación a más sectores de población; y desventajas: la brecha digital en zonas rurales y para mujeres, y la resistencia pasiva de las generaciones mayores. Y se plantea la posibilidad de que las TIC deban esperar a una nueva generación para que dominen plenamente el diseño, la producción y la entrega de la docencia en la UNED costarricense.