La acreditación de la Educación Superior presencial y a distancia en Estados Unidos y México
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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2003Publicado en:
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2003, n. 7, diciembre ; 51 p.; RED : revista de educación a distancia. 2003, n. 7, diciembre ; 51 p.Resumen:
El presente trabajo es fruto de una investigación documental, en formato de tesis de Especialización en el marco de los programas de la Universidad de Murcia, que surgió en respuesta a varios interrogantes planteados por los desafíos que la educación superior a distancia plantea a los postulados y a la práctica de la acreditación. Por razones de interés más bien geográfico, se centró su análisis en la realidad de la acreditación de la educación superior en México y en los Estados Unidos de Norteamérica. El trabajo incluye una revisión de la literatura reciente y la presentación de materiales normativos y legales referidos a la temática planteada.